Open Access Statement

Open Access Statement

Open Access Statement

Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini berkomitmen terhadap prinsip bahwa hasil penelitian ilmiah harus dapat diakses secara terbuka untuk mendukung pengembangan ilmu pengetahuan, inovasi pendidikan, serta peningkatan kualitas praktik Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Pengetahuan yang dihasilkan melalui penelitian merupakan aset akademik yang perlu disebarluaskan secara luas agar dapat dimanfaatkan oleh peneliti, akademisi, pendidik, mahasiswa, praktisi, pembuat kebijakan, serta masyarakat secara umum.

Oleh karena itu, Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini menerapkan kebijakan Open Access terhadap seluruh artikel yang diterbitkan. Seluruh artikel yang telah dinyatakan diterima dan dipublikasikan dapat diakses secara bebas tanpa biaya berlangganan maupun biaya akses. Pembaca diperkenankan untuk membaca, mengunduh, menyimpan, mencetak, membagikan, dan menggunakan artikel untuk kepentingan akademik serta penelitian dengan tetap mencantumkan sumber dan memberikan sitasi yang sesuai kepada penulis dan jurnal.

Kebijakan akses terbuka ini bertujuan untuk meningkatkan visibilitas, keterjangkauan, diseminasi, dan dampak ilmiah setiap artikel yang diterbitkan, sekaligus mendorong pertukaran pengetahuan, kolaborasi akademik, dan inovasi dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini di tingkat nasional maupun internasional. Dengan menyediakan akses tanpa batas terhadap hasil penelitian, jurnal ini berupaya mempercepat penyebaran ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi pengembangan teori, kebijakan, dan praktik pendidikan.

Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini mendukung sepenuhnya prinsip kesetaraan dalam memperoleh, memanfaatkan, dan mengembangkan ilmu pengetahuan melalui publikasi ilmiah yang terbuka, transparan, dan berintegritas. Oleh karena itu, jurnal ini mengundang para peneliti, dosen, guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan untuk berkontribusi dalam memperkaya khazanah keilmuan melalui publikasi hasil penelitian yang berkualitas dan memberikan manfaat bagi perkembangan Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia maupun dunia.