Plagiarism Policy

Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini yang diterbitkan oleh PT Nur Asa Global berkomitmen untuk menjunjung tinggi integritas akademik, orisinalitas karya ilmiah, serta etika publikasi dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Oleh karena itu, jurnal ini tidak mentoleransi segala bentuk plagiarisme, publikasi ganda (duplicate publication), self-plagiarism, manipulasi sitasi, fabrikasi data, falsifikasi data, maupun bentuk pelanggaran etika akademik lainnya.

Plagiarisme didefinisikan sebagai tindakan menggunakan sebagian atau seluruh gagasan, kalimat, data, tabel, gambar, maupun karya ilmiah milik pihak lain tanpa memberikan pengakuan dan sitasi yang sesuai. Kebijakan ini juga mencakup self-plagiarism, yaitu penggunaan kembali karya sendiri yang telah dipublikasikan sebelumnya tanpa penjelasan yang memadai atau tanpa mencantumkan referensi secara benar.

Pemeriksaan Plagiarisme

Seluruh naskah yang dikirimkan ke Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini akan melalui proses pemeriksaan tingkat kemiripan (similarity check) menggunakan perangkat lunak pendeteksi plagiarisme, seperti Turnitin atau perangkat sejenis, pada tahap initial screening sebelum memasuki proses double-blind peer review. Pemeriksaan dilakukan untuk memastikan bahwa setiap artikel yang dipublikasikan merupakan karya ilmiah yang orisinal dan memenuhi standar etika publikasi.

Jurnal ini menetapkan batas maksimum Similarity Index sebesar 25%. Dalam proses penilaian, daftar pustaka, kutipan langsung yang ditulis sesuai kaidah ilmiah, serta istilah teknis yang bersifat umum tidak dihitung sebagai bentuk pelanggaran. Hasil pemeriksaan kemiripan tidak dinilai semata-mata berdasarkan persentase, tetapi juga mempertimbangkan konteks, substansi, sumber kemiripan, dan proporsi bagian yang memiliki kesamaan.

Kategori Plagiarisme dan Tindakan Editorial

Plagiarisme Ringan. Plagiarisme ringan merupakan kemiripan yang terbatas pada beberapa kalimat atau paragraf pendek dan tidak memengaruhi substansi ilmiah artikel. Dalam kondisi ini, editor akan meminta penulis melakukan revisi serta memperbaiki sitasi sebelum naskah dapat diproses ke tahap berikutnya.

Plagiarisme Sedang. Plagiarisme sedang terjadi apabila terdapat pengambilan bagian yang substansial, seperti paragraf, data, gambar, atau gagasan utama tanpa memberikan sitasi yang memadai. Terhadap kondisi ini, editor berhak menolak naskah dan menghentikan proses editorial.

Plagiarisme Berat. Plagiarisme berat meliputi penyalinan sebagian besar isi artikel, termasuk metodologi penelitian, data, hasil penelitian, pembahasan, maupun kesimpulan, baik dari karya orang lain maupun karya sendiri yang telah dipublikasikan tanpa pengungkapan yang benar. Apabila pelanggaran ini terbukti, naskah akan ditolak dan jurnal berhak memberikan sanksi berupa larangan pengiriman naskah oleh penulis untuk jangka waktu tertentu sesuai kebijakan editorial.

Prinsip Kepatuhan

Kebijakan plagiarisme diterapkan secara konsisten kepada seluruh penulis tanpa memandang sumber materi yang digunakan, status kepemilikan karya asli, bentuk media publikasi, afiliasi institusi, maupun kedudukan penulis sebagai penulis utama atau penulis korespondensi. Seluruh penulis memiliki tanggung jawab yang sama dalam menjaga orisinalitas dan integritas karya ilmiah yang dikirimkan.

Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini menerapkan prinsip transparansi, akuntabilitas, keadilan, dan integritas sebagaimana direkomendasikan oleh Committee on Publication Ethics (COPE) serta mendukung praktik terbaik publikasi ilmiah internasional. Melalui kebijakan ini, jurnal berupaya menjaga kualitas artikel yang diterbitkan serta membangun budaya akademik yang menjunjung tinggi kejujuran ilmiah, tanggung jawab, dan profesionalisme dalam pengembangan ilmu Pendidikan Anak Usia Dini.